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無(wú)處安放和善的故事:從中國(guó)“墳場(chǎng)”到緬甸鄉(xiāng)村 讓OFO有一個(gè)愛(ài)的歸路

每日經(jīng)濟(jì)新聞 2019-07-04 18:31:44

資本退場(chǎng)后,70多家共享單車(chē)企業(yè)搏殺過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng),遺留著百萬(wàn)、千萬(wàn)輛或是空置、或是面臨報(bào)廢的單車(chē)。據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道,“到2020年,將有至少1000萬(wàn)輛共享單車(chē)面臨報(bào)廢,不僅占用公共空間和土地資源,還將產(chǎn)生至少16萬(wàn)噸的城市垃圾?!?018年7月,一組名為“無(wú)處安放”的攝影作品曝露了中國(guó)21個(gè)城市,46個(gè)單車(chē)“墳場(chǎng)”,“共享單車(chē)何處去”一時(shí)成了人們熱議的話(huà)題。2019年6月,一組緬甸兒童騎著小黃車(chē)的照片為此提供了一個(gè)溫暖而美好的答案:10-35美元不只是一輛二手單車(chē)的價(jià)格,還可能改變一個(gè)孩子的人生。

每經(jīng)實(shí)習(xí)編輯|成錦鴻    

臉上抹著“黃泥”(香木粉漿,緬甸自制護(hù)膚品)的小男孩騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)一座座簡(jiǎn)陋的土房,鏡頭拍到他的時(shí)候,他咧著嘴笑得眼睛也瞇成了一條縫。

蹬著自行車(chē)的男孩女孩跟在他身后,“叮鈴鈴”的聲音在緬甸鄉(xiāng)村響起,一輛輛印著ofo或mobile的嶄新自行車(chē)穿行在緬甸農(nóng)村泥濘的田間土路上,駐足在路邊圍觀的孩子也笑成了一片。

(圖片來(lái)源:Brut原色視頻 視頻截圖)

由“Brut原色視頻”在微博發(fā)布的一條2分30秒的視頻里,被拋棄的共享單車(chē)一躍千里,成了緬甸貧困學(xué)生的代步工具。33歲的緬甸青年企業(yè)家Mike Than Tun Win(邁克丹頓溫)在今年3月發(fā)起了名為L(zhǎng)esswalk(少走路)的運(yùn)動(dòng),用愛(ài)心捐贈(zèng)的方式將單車(chē)?yán)膯?wèn)題變成了緬甸貧困學(xué)生的機(jī)會(huì),為無(wú)處安放的共享單車(chē)寫(xiě)下了另一種尾聲,引發(fā)了許多媒體和網(wǎng)友的關(guān)注。

教育是改變貧窮最好的方式,讓我們Lesswalk

Mike出生在緬甸,8歲移居新加坡,在新加坡南洋理工大學(xué)商業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,于2011年帶著自己的理想回到了祖國(guó)。

回國(guó)后,Mike在新加坡、泰國(guó)和緬甸成立了多家公司,涉及石化,物流和汽車(chē)等多個(gè)行業(yè),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

2015年,Mike創(chuàng)立了BOD科技投資公司,希望“通過(guò)科技發(fā)動(dòng)企業(yè)家精神為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)賦能”。

與創(chuàng)立BOD科技投資公司的理念相同,Mike一直希望自己能有機(jī)會(huì)為他人做點(diǎn)什么。

(Mike Than Tun Win  圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)截圖)

2018年6月25日,遠(yuǎn)在新加坡的Obike開(kāi)始停止運(yùn)營(yíng)并進(jìn)入清算,大街上、公園里、垃圾場(chǎng)中,處處堆放著的無(wú)人問(wèn)津的自行車(chē)為Mike提供了靈感。

一輛共享單車(chē)的制造成本可能高達(dá)幾十到幾百美元,但資本市場(chǎng)的一場(chǎng)游戲讓城市中的共享單車(chē)數(shù)量過(guò)度飽和,造成嚴(yán)重的單車(chē)資源過(guò)剩,讓Mike覺(jué)得非??上?。

2018年7月,一組以共享單車(chē)為拍攝主體的攝影作品“無(wú)處安放”席卷網(wǎng)絡(luò),赤裸地向人們展示了一片片隱匿在各個(gè)城市的單車(chē)墳場(chǎng)。

(上海浦東 圖片來(lái)源:吳國(guó)勇《無(wú)處安放》視頻截圖)

(深圳的自行車(chē)墳場(chǎng) 圖片來(lái)源:吳國(guó)勇《無(wú)處安放》視頻截圖)

(南京 圖片來(lái)源:吳國(guó)勇《無(wú)處安放》視頻截圖)

(合肥廬陽(yáng) 一所廢棄學(xué)校的操場(chǎng) 圖片來(lái)源:吳國(guó)勇《無(wú)處安放》視頻截圖)

幸運(yùn)的話(huà),那些被堆砌在某個(gè)地方的閑置單車(chē)能夠被回收之后分解重造,進(jìn)行二次循環(huán)利用,否則只能任其生銹破爛。

與此同時(shí),Mike想到了自己在緬甸郊區(qū)進(jìn)行公路旅行時(shí)看到的場(chǎng)景。

在緬甸的落后地區(qū),多是泥濘的土路。因?yàn)樨毟F,無(wú)數(shù)孩子上不起學(xué)。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)截圖)

大部分有機(jī)會(huì)到學(xué)校接受教育的孩子也會(huì)因家庭貧困,無(wú)力購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的交通工具,只能每天步行3公里左右去上學(xué)。

甚至有些孩子,連傘都買(mǎi)不起,一旦遇到下雨天,只能頂著塊塑料制品步行1-3小時(shí)去學(xué)校。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)視頻截圖)

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在緬甸,有約55%孩子生活貧困,17歲的青少年中有一半沒(méi)受過(guò)教育或者只接受過(guò)很有限的教育。

緬甸5000萬(wàn)人口中,有900萬(wàn)都是學(xué)生,但每年都會(huì)有很多學(xué)生因?yàn)榫嚯x造成的上學(xué)難而選擇輟學(xué)。

貧困是阻礙他們獲取知識(shí)的最大原因,而教育卻是打破貧窮閉環(huán)最有力的途徑。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)視頻截圖)

在新加坡,產(chǎn)能過(guò)剩給城市清潔造成了巨大負(fù)擔(dān),在緬甸卻有無(wú)數(shù)人因?yàn)樨毟F和遠(yuǎn)距離上學(xué)而錯(cuò)失教育的機(jī)會(huì)。

Mike意識(shí)到,如果能買(mǎi)下這些單車(chē)并把他們捐給貧困學(xué)生,不僅能緩解大城市資源過(guò)度浪費(fèi)問(wèn)題,還能改善貧困地區(qū)孩子上學(xué)難的問(wèn)題,那將會(huì)是一件非常值得去做的事。

由此,Mike有了發(fā)起Lesswalk項(xiàng)目的想法,期望能向Obike、ofo、摩拜等品牌收購(gòu)可用的廢棄單車(chē),并將其捐贈(zèng)給緬甸的貧困學(xué)生。

(Mike在跟工作人員一起清理倉(cāng)庫(kù)的二手單車(chē) 圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)截圖)

學(xué)生花在上學(xué)路上的時(shí)間少了,就有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。只有改變孩子們上學(xué)難的情況,緬甸落后地區(qū)的輟學(xué)率才會(huì)下降,人們受教育的普及度才能提高。

從單車(chē)墳場(chǎng)到緬甸農(nóng)村,將一地麻煩變成一地方案

2018年7月,Mike設(shè)法與新加坡Obike的清算人員對(duì)話(huà),但由于Obike內(nèi)部用戶(hù)押金被濫用且未完成退款等一系列問(wèn)題而受挫。

2019年3月,ofo和摩拜單車(chē)關(guān)閉全球業(yè)務(wù)的消息席卷世界主流媒體,Mike得知中國(guó)過(guò)量供應(yīng)的自行車(chē)可以百萬(wàn)計(jì)。

Mike意識(shí)到那將是他實(shí)現(xiàn)Lesswalk的最佳時(shí)機(jī),立即于3月1日通過(guò)Facebook、微信、領(lǐng)英等平臺(tái)發(fā)布了求助帖,希望可以與ofo、摩拜或其他與共享單車(chē)去處有關(guān)的機(jī)構(gòu)獲得聯(lián)系。

(圖片來(lái)源:Mike的Facebook求助帖截圖)

兩周后,Mike成功飛往北京,走訪(fǎng)了中國(guó)的一些單車(chē)墳場(chǎng)后,有機(jī)會(huì)以10美元的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)制造成本為幾十到幾百美元的共享單車(chē),加上物流、翻新、改造等費(fèi)用,平均一輛單車(chē)只需花費(fèi)35美元即可從荒廢的垃圾場(chǎng)到達(dá)緬甸貧困學(xué)生的手中。

新加坡、澳大利亞、中國(guó)……最終Mike通過(guò)多方交涉,終于確定了第一個(gè)10000輛自行車(chē)捐贈(zèng)計(jì)劃,并為此設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)公益組織Lesswalk。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)首頁(yè)截圖)

Lesswalk,意為“少走路”。Mikea希望通過(guò)共享單車(chē)的資源轉(zhuǎn)移,將大城市的麻煩變成緬甸農(nóng)村學(xué)生上學(xué)的機(jī)會(huì)。

Lesswalk的運(yùn)行要點(diǎn)包括:以低價(jià)購(gòu)買(mǎi)過(guò)剩的二手自行車(chē),減少浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)自然資源的再利用;共享過(guò)剩或被廢棄的自行車(chē);Lesswalk 進(jìn)口、翻新購(gòu)買(mǎi)的二手自行車(chē),分發(fā)給需要的學(xué)生;縮短學(xué)生們上學(xué)路上的時(shí)間,降低學(xué)生因“上學(xué)難”而輟學(xué)的概率,為孩子們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)專(zhuān)注于教育;捐贈(zèng)目標(biāo)是13-18歲,走路超過(guò)1-3小時(shí)才能到學(xué)校的學(xué)生。

共享的不只是單車(chē),更是善意

2019年4月底,Mike千辛萬(wàn)苦從Obike購(gòu)買(mǎi)的全新共享單車(chē)裝在15個(gè)集裝箱中抵達(dá)緬甸仰光。

2019年6月,車(chē)身印著ofo、摩拜、Obike等標(biāo)志的共享單車(chē)一批批抵達(dá)仰光,并一批批抵達(dá)仰光的孤兒院、學(xué)校、修道院的孩子們手中。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)截圖)

6月15 - 16日,Mike和Lesswalk的工作人員一起參觀了一所Chin族基督教孤兒院,1所Chin-Karen孤兒院。

孤兒院的工作人員說(shuō),在孤兒院的孩子大多需要步行1小時(shí)以上上學(xué),其中大多數(shù)是孤兒或單親家庭的孩子。

叫HTET HTET WAI的女孩,4年級(jí)的時(shí)候父親便離世了,每天要走很遠(yuǎn)的路去學(xué)校,常常因?yàn)檫€要照顧年紀(jì)更小的孩子需要比其他人起得更早。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)視頻截圖)

7年級(jí)的SAW SUU LEL每天要花2小時(shí)走三公里路程去上學(xué),放學(xué)后再走2小時(shí)才能回到家。得到Lesswalk的捐贈(zèng)后,SAW SUU LEL只需要15分鐘便能抵達(dá)學(xué)校。

“不用那么早起床”“可以花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)”“可以多和朋友一起玩耍”……說(shuō)起免費(fèi)單車(chē)帶來(lái)的改變,原本面帶哀傷的男孩臉上頓時(shí)綻放出花兒一般的笑容。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)視頻截圖)

2019年6月19日,Mike在Lesswalk的官網(wǎng)中記錄了他到Hmawbi(仰光省茂比鎮(zhèn))捐贈(zèng)自行車(chē)的一天。

他們到2所公立學(xué)校和2所孤兒院進(jìn)行了捐贈(zèng),有些受益的學(xué)生需要步行約2小時(shí)才能從居住地走到學(xué)校,一天往返近4小時(shí)。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)視頻截圖)

他們中有些家里有生病的父母,有些自幼失去雙親,但無(wú)論他們所在的環(huán)境多么艱難,無(wú)論他們有多窮,住得多遠(yuǎn),也有很多人為了他們能接受教育、改善生活而努力。

當(dāng)他問(wèn)道“什么是改變生活的最佳方式”時(shí),幾乎每一個(gè)學(xué)生都會(huì)爽快地回答“教育”。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)截圖)

如今,Mike已經(jīng)將捐車(chē)計(jì)劃的數(shù)量增加到了10萬(wàn)輛,希望能讓緬甸的貧困學(xué)生騎著小小的自行車(chē)獲得更便利的教育,開(kāi)啟另一種人生。

(圖片來(lái)源:Lesswalk.org官網(wǎng)截圖)

起初,共享單車(chē)是為城市生活的人解決出行最后一公里而生,誰(shuí)知一場(chǎng)廝殺后大多成為了城市無(wú)處安放的垃圾。

如今,因?yàn)镸ike的一個(gè)善念,一場(chǎng)名為L(zhǎng)esswalk的運(yùn)動(dòng),過(guò)剩的共享單車(chē)得以翻山越海,跨越國(guó)別,解決了千里之外緬甸貧困學(xué)生上學(xué)路上最難走的幾公里,也實(shí)現(xiàn)了另一種共享。

(每日經(jīng)濟(jì)新聞實(shí)習(xí)編輯 成錦鴻 綜合整理)

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